Axe: Développement Social

Projet: Programme d’amélioration de l’offre scolaire Généralisation du préscolaire

Accompagnement du développement physique, neurologique, cognitif et socio affectif des enfants
Préparation et facilitation de l’entrée des enfants au niveau primaire
Réduction des risques d’abandon et de décrochage scolaire
Sensibilisation de la population de la région à l'importance du préscolaire moderne et à la non pertinence du préscolaire traditionnel
Ciblage de 20 enfants par classe 60 000 enfants)
Création de 4 500 emplois

Porteur du projet	Partenaires
	Région TTA MESRSFC - Ministère de l Enseignement supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres

Réalisation d’un état des lieux du niveau préscolaire dans la région (nombre d’établissements, nature des établissements, répartition géographique, nombre de professeurs, etc
Elaboration d’un plan d’actions quantifié et exhaustif avec priorisation des communes urbaines (nombre d’infrastructures à construire, infrastructures à remettre à niveau, effectif ciblé, ressources humaines à mobiliser, etc
Réalisation d’un benchmark international permettant d’identifier les meilleurs pratiques en matière d’enseignement préscolaire et élaboration d’un plan de formation innovant et moderne
Mobilisation du foncier nécessaire à la construction des infrastructures
Mobilisation et formation d es ressources humaines pour développer des techniques pédagogiques modernes, centrées sur les droits de l’enfant et son épanouissement psychologique et social
Acquisition du matériel et des équipements nécessaires
Mise en place d’un système de suivi et d’évaluation des enfants et des instituteurs

Résultat: Les redoublements dans les premières années du primaires ont été réduits

Indicateur de performance: Taux de redoublement

Valeur de réference (2016): 12.3 %

Année	Période	prevu	réalisé

Résultat: L’accès au préscolaire augmente de façon équitable au niveau du secteur public

Indicateur de performance: Effectifs d'élèves du préscolaire du secteur public

Valeur de réference (0): 0 élève

Année	Période	prevu	réalisé

Résultat: L’accès au préscolaire augmente de façon équitable au niveau du secteur public

Indicateur de performance: Effectifs d'élèves du préscolaire du secteur public

Valeur de réference (0): 0 élève

Année	Période	prevu	réalisé

Activité	Date début	Date fin	Pondération	État	% d'avancement
Réalisation d’ un état des lieux du niveau préscolaire dans la région Voir réalisations	03-07-2017	22-09-2017	1	non entamée	0% 0% Complete
Elaboration d’un plan d’actions quantifié et exhaustif (nombre Voir réalisations	25-09-2017	15-12-2017	1	non entamée	0% 0% Complete
Réalisation d’un benchmark international permettant d’identifier les meilleurs pratiques en matière d’enseignement préscolaire et élaboration d’un plan de formation innovant et moderne Voir réalisations	25-09-2017	15-12-2017	1	non entamée	0% 0% Complete
Mobilisation du foncier nécessaire à la construction des infrastructures Voir réalisations	18-12-2017	04-05-2018	1	non entamée	0% 0% Complete
Mobilisation et formation des ressources humaines pour développer des techniques pédagogiques modernes, centrées sur les droits de l’enfant et son épanouissement psychologique et social Voir réalisations	07-05-2018	27-07-2018	1	non entamée	0% 0% Complete
Acquisition du matériel et des équipements nécessaires Voir réalisations	07-05-2018	07-02-2020	1	non entamée	0% 0% Complete
Mise en place d’ un système de suivi et d’évaluation des enfants et des instituteurs Voir réalisations	10-02-2020	03-04-2020	1	non entamée	0% 0% Complete

PROVINCES NON CONCÉRNÉES